6月23日至24日，由自治区教育厅主办，我校承办的2026年全区教师数字素养提升实践活动职业教育专项现场交流系列活动隆重举行。来自教育部教育技术与资源发展中心、区内外职教领域的专家学者，全区各职业院校分管教学与信息化工作的负责人、骨干教师代表200余人齐聚一堂，聚焦教师数字素养提升、教学关键要素改革两大核心主题，深入交流实践经验，共探职业教育高质量发展新路径。活动由副校长李晓延主持。

活动现场

校长袁正国致开幕辞

校长袁正国在致辞中回顾了学校近年来推进职业教育内涵建设的实践历程。他指出，学校始终以“双高计划”建设为牵引，紧扣自治区产业布局持续优化专业结构，稳步推进专业群建设、职业本科办学与教育数字化转型，各项办学指标稳步提升。当前学校正处于优化布局整合、职业本科提质攻坚的关键阶段，教师数字素养提升、教学关键要素改革是夯实办学根基、赋能高质量发展的核心支撑。他表示，学校将以本次活动为新起点，纵深推进“五金”建设工程，持续建强数字化师资队伍，深化闽宁职教协作，以改革实效带动办学质量整体跃升，服务自治区产业发展大局。

教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）职教发展处处长赵林致辞

教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）职教发展处处长赵林在致辞中指出，教师数字素养提升是教育数字化战略行动的核心抓手，是推动职业教育教学改革、提升人才培养质量的重要支撑。当前职业教育正处于数字化转型的关键阶段，数字技术与教育教学的深度融合，正在重塑职业教育育人新生态。他希望宁夏各职业院校以本次活动为载体，深耕数字教学应用场景，打造特色实践案例，不断探索数字赋能职教改革的特色路径，为全国职业教育数字化转型贡献可复制、可推广的地方经验。

自治区教育厅职业与成人教育处处长马小燕致辞

自治区教育厅职业教育与成人教育处处长马小燕在致辞中表示，本次活动是全区职教系统落实国家改革部署、提升师资队伍能力的重要举措，是推动教学关键要素改革落地见效的具体行动。她强调，各职业院校要充分认识教师数字素养提升的重要性，切实把学习成果转化为工作实效，以数字赋能带动专业、课程、教材、实训等教学关键要素系统性改革，全面提升技术技能人才培养适配度，为自治区产业体系建设提供坚实的人才保障。

教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭作专题解读

高校毕业生就业协会教育数字化服务工作委员会秘书长孙文升作主题报告

开幕式后，职业教育专项现场交流活动正式展开。多位业内专家围绕政策标准、应用场景、资源建设、实践教学等核心模块依次开展专题分享，为参会教师带来系统的政策解读与实践指导。教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭围绕《职业院校人工智能应用指引》作专题解读，系统梳理了职业院校数字化转型的实施路径。高校毕业生就业协会教育数字化服务工作委员会秘书长孙文升作《AI+职业教育典型应用场景征集内涵说明与人工智能赋能产教供需适配场景案例分享》主题报告，为院校挖掘数字化教学应用场景提供了全新思路。

国家开放大学出版传媒集团数字教育事业部主任王海荣作专题解读

教育部教育技术与资源发展中心职业教育专项核心专家魏民分享教学案例

区内优秀教师代表现场分享标杆作品创作经验

数字教材校企融合创新发展共同体秘书长、教育部教育技术与资源发展中心职教负责人部署专项重点工作

活动现场

围绕数字教材与实践性教学两大专项，多位专家依次开展分享交流。国家开放大学出版传媒集团数字教育事业部主任王海荣总结2025年数字教材建设成效，解读2026年度数字教材申报指南。教育部教育技术与资源发展中心职业教育专项核心专家魏民梳理2025年度实践性教学案例建设成果，明确2026年案例申报的核心标准与创新方向。活动邀请区内优秀教师代表现场分享标杆作品创作思路与应用成效，辅以专家现场点评答疑，帮助参会教师精准把握建设要点。全国职业院校数字教材校企融合创新发展共同体秘书长刘斌斌、教育部教育技术与资源发展中心职教负责人介绍职教专项数字教材平台建设架构与应用模式，并对2026年职教专项重点工作进行部署，明确年度任务节点与工作要求。

会议现场

副校长李晓延主持会议

全国高等职业学校校长联席会议秘书长任君庆作专题报告

甘肃省职业与成人教育协会会长、甘肃省教育厅原一级巡视员时宁国作主旨分享

6月24日，职业教育教学关键要素改革与办学能力提升工作坊如期举行，与会专家与院校代表围绕职业教育内涵建设、质量提升开展深度研讨。全国高等职业学校校长联席会议秘书长任君庆以《以教学关键要素联动改革 提高人才培养质量》为题作专题报告，系统阐释了五大教学关键要素联动改革的内在逻辑，结合全国先进院校实践案例，分享了可复制、可推广的改革范式。甘肃省职业与成人教育协会会长、甘肃省教育厅原一级巡视员时宁国围绕《职业本科内涵建设的几个必答题》作主旨分享，深入辨析职业本科“类型定位与层次高移”的核心关系，系统回应了人才培养定位、课程体系构建、质量评价标准等关键命题，为职业本科院校提升办学质量提供了理论指引与实践路径。

校长袁正国作专题报告

福建船政交通职业学院校长陈群作专题报告

我校校长袁正国、福建船政交通职业学院校长陈群分别作《“融”铸新生态 “链”接新未来——产教融合赋能区域高质量发展的创新与实践》《赓续传承 改革创新 精进臻善——新时代职业院校高质量发展的船政实践》专题报告。袁正国围绕产教融合的政策逻辑与地方办学实践展开分享，深入分析了当前产教融合面临的现实挑战与破局路径，擘画了学校以教学关键要素改革为抓手、构建产教融合育人新生态的长远发展图景；陈群立足百年船政的办学底蕴与改革传承，阐释了新时代职业院校高质量发展的核心内涵，分享了“海陆空轨”专业集群布局、数智化教学改革、产教融合共同体建设等方面的落地方案。报告兼具理论高度与实践深度，为参会院校深化改革、提质增效提供了可借鉴的实践范式。

获奖教师代表现场进行优秀教学作品展演

颁奖现场

四位各级教学大赛获奖教师代表现场进行优秀教学作品展演，集中展现了数字化教学的创新成果。活动期间，同步举行了2026年课程思政教学设计大赛与优秀案例颁奖仪式，与会领导为获奖教师代表颁发荣誉证书。

与会代表合影

本次活动的成功举办，为全区职业院校搭建了政策学习、经验交流、协同共进的优质平台，将有力推动全区职业院校教师数字素养整体提升，带动专业动态调整、专业群提质建设、人才培养模式创新等教学关键要素系统性改革，进一步促进专业布局与区域产业需求精准对接，为宁夏职业教育高质量发展注入新的动能。

文/图：韩晓瑜 董筱/杨晓红 董筱 编辑：高峰